各种分数都重要

　　对美国的高中生来说，如果想上大学，得时时惦记着成绩。考试算分，平时作业算分，做实验算分，课堂讨论算分，有的老师甚至连孩子出不出勤都算分。平时成绩日积月累，到了高校招生时，很多学校就用这个成绩来衡量学生的学习态度。

　　我的参与其实耽误了这对心急如焚的夫妻的思考，因为我得对美国大学的招生制度进行“扫盲”。Kevin说，大学招生办在审核申请材料时，会注意看你的学校成绩的发展趋势：是往上走，还是走下坡。“平时成绩”还包括选什么课。大学招生办据此去分析你选修这些课程的动机和心理。比如，你的成绩单和SAT的考试显示你的理科类成绩很好，而你又仅选理科课程，大学招生办会认为你的兴趣狭窄，不敢挑战自己，意图“藏拙”……

　　美国中学生校外活动分成体育活动、文娱活动、科技活动、校内活动、校外活动、个人兴趣爱好……高校招生办公室不在乎学生参加哪一类活动，在乎考生有无特别的地方。招生办看你有无完成中学规定的公益活动(内容由学生自定)时间，也看你有无打零工经历。高张夫妻自己也只喜欢中国文学，引导孩子参与社会活动肯定不如土生土长的美国人家庭，因此，查尔斯只有游泳队成绩尚可一表。好在他们孩子的SAT学习成绩相当突出，很弥补了父母的担忧。

　　申请学校很麻烦

　　因为我竭力表现得很开放，以讨好这位沉默寡言的18岁的ABC，终于被这位“公子”表扬我很“sharp”,我估计是说我“拎得清”的意思，我心里暗暗说，我采访过国内那么多孩子还在乎搞定你啊。我告诉他，在中国他的同龄人是如何才能读大学时，他脸上还是很震撼的。不过，他告诉我他是如何申请的，我估计也可以小小震撼一下中国中学生。

　　首先是根据不同学校发去自己的各种成绩，此外还得写简历，回答大学提出的问题，如你为何选这专业？中学里你喜欢的课你是如何去学习的等，每所学校对学生要求不同，提的问题也不同，他得“见人说人话”。还有就是找人写推荐信，他得自己找合适的人，中学老师啦，社区管理员啦，想去念的大学的校友啊。每个学校得有两封推荐信，就像求职。

　　父母的择校观

　　上周一，父亲高从中国赶回美国。他正好有一年学术休假，于是回了老家中国西北部，并在当地一所著名大学做学术活动，因为孩子的选择到了最后阶段，他只好回美国两周，带着孩子妻子去看学校。他们看了附近的华盛顿州的几个大学，看了西雅图大学，也看了加州大学尔湾分校(UCI)等。全家飞机来去，费用一大把。

　　他们告诉我说，为了吸引新生，这些大学都有不同招数。最客气的是华盛顿大学，中午请吃一顿饭，最温馨的是西雅图大学，高年级学生全程讲解，全家3人还共同听了一堂专业课，妈妈和爸爸都知道了犯罪学是怎样一门课，今后可能的就职方向。最牛气的是UCI，发了些册子去几个主要地方，就算完事。这最后成为这对夫妻选学校的焦点之一。

　　妈妈和儿子很喜欢西雅图大学(私立大学)的氛围，该校的犯罪学系师资力量不错，学校小巧玲珑，两千本科生两千研究生，学校是新的，所在城市西雅图地处海边景色优美，有微软和波音等大公司，校园给人感觉美丽，师生关系非常融洽亲近，乐于助人。最本质缺点是学校不够有名，最本质优点是学校小，学生少，老师给本科生上课会很尽职尽心，母子在校园里觉得很“舒适”。

　　一边的Kevin教授倾向小学校，说专业课老师是否有水平，是否尽职很重要。小班上课学生受益机会多。他说公立大学本科生不太受重视，一两百学生，老师讲完走人，有很多课是TA(学生助教)改作业。UCI有几万学生，本科生的师资不突出，因为学校名气是在做科研上。

　　查尔斯和他妈都有这感觉，说这学校如此之大，本科学生如此之多，自己怕是汪洋一滴水，没人重视。

　　父亲高松来自己也在大学里上课，对此很不以为然。说爱学习的学生不在乎下课是否找得到老师提问，自己就会学。他倾向于名校，说名校让孩子会有自豪感，学习力量也大些，而且今后出去找工作容易。他喜欢UCI。

　　在择校上全家有了很明显的分歧。但是，母亲说，她其实也舍不得UCI，毕竟这是在全美排名40多名的公立大学。看得出，名校对查尔斯同样有诱惑力，他至今不表态。

　　父亲高还是表示：我们是中国人(其实他们夫妻早入美国籍，为了在美生活便利)，不是“美国人”，老是强调“感觉舒适”。母亲张不高兴地反驳丈夫：可孩子今后要在美国继续生活下去。目前已经是个ABC了，你老用中国吃得苦中苦一套来教育孩子，不合适。

　　父亲高脸上明显不愉快了，但并不是针对太太，他说他左右为难：黄皮肤的孩子美国心，怎么教育好？

　　华裔父母的“混血”心态

　　UCI的本科生里一半是亚裔，是全美亚裔学生最多的大学。其中华人又占多数。妈妈张祺倾向于西雅图大学，说去看这学校时，各个民族都有，孩子在那里会很宽松。UCI亚裔太多，他们想，这会不会不利于孩子在美国更深入地“入乡随俗”？

　　查尔斯勉强坐到饭吃完先开车走了，18岁的他再无耐心和我们这帮成年人混了。他一走开，我突然想起他父母曾和我说他有个菲律宾女友，是其同学，不知她将去哪所大学？

　　父亲高叹了口气说，这也是我很举棋不定的原因之一：那女孩子要去圣塔芭芭拉读大学，那里离洛杉矶太近了。我一听，惊喜地说这学校不是名校吗？好多诺贝尔奖得主呆着呢。还好，都是华人没人笑我诺贝奖情结。高说，去那读倒好了，是去那个县(美国县比市大，比州小)一所学校学设计之类。

　　高和张夫妻真的非常“中国化”，也影响到他们的孩子个性。他们的孩子查尔斯在学校游泳队由于被教练认为不够开朗，被“逼”着去结交异性女同学，比如，陪女生去购物一小时。结果，在美国，亚裔里菲律宾女孩倒是具备中西两种特质，比中国女孩热情比美国女孩含羞，于是一个菲律宾女孩看中了查尔斯，两人每周经父母同意约会一次。

　　张和高早和我谈起过孩子交女朋友这事，每次无奈多于喜悦。在美国，这对华人夫妻必须接受这种下一代的文化变异。妈妈张祺说，她有次悄悄“考问”女孩：你妈妈规定你晚上几点回家啊？女孩惊讶地说：我妈只要我活着，只要我开心，她就很开心了。夫妻听了心里直往下沉，他们理解、尊重目前所在国家里，其他种族的一切文化，他们的同事和朋友几乎是“各族人民”，可儿子真的和一个非华裔女孩来往了，这对父母心里可以说，是很别扭很别扭的。

　　儿子查尔斯基本接受父母对他和女友来往的一些“限制”，但主要是因为无所谓，他对父母说，我和她一起，只是开心而已，你们想那么多干嘛？其实儿子并非“内向”，而是和我们这些人缺乏共同语言。当他在接听同学手机时，我觉得他不是中国人，也不是眼前这对温良恭俭让的夫妻的孩子，不折不扣是个美国孩子，街上最“眩”的，就是他们。

　　儿子要离家房子要换小

　　高这次匆匆从国内回美，还想换房。现在他们住的房子，房价倒是比他们买时涨了一倍。不过当时，选择这区就是为了这里学校好。小学中学正好都好。

　　美国没有重点中小学，学生划学区就近入学。但也会公布相对教育质量好的学校名单。亚裔尤其是华人移民，对此十分追捧。好学校附近住宅，价格相对高昂。高和张这对夫妻说，他们等孩子读大学后，要把目前的房卖掉，买幢小点的。这倒是典型的美国人做法，老了，大房子不需要了。

　　可他们那种孩子18岁要离家，所传达出的深深伤感，目前还是被择校的为难压抑着。