主持人：我们前一段时间做了一个留学垃圾的节目，如果去避免留学垃圾的现象？

　　周涌：作为国外大学和中国家长都是一个严肃的问题，谁也不想看这个情况的出现，作为中介公司也好，国外的大学也好非常不愿意看到这个情况，这种短视的行为是一个不公平的炒作，如果改变这个现状，我认为在出去之前每个人应该树立一个正确的留学观念，计划目标，走好留学的路。在80年代的留学生都说留学垃圾很少，为什么现在出现这样的问题，留学是学生的一个留学经历，不是读书必经的一个过程，这个观念不是等同于出国留学观念，第一个经历是有使命感和危机感奋斗的过程。现在的学生已经忘记了这个基本的观点。

　　孩子家长应该让孩子了解这个奋斗的经历。另外在奋斗的经历之外也要有“读万卷书行万里路”的经历，应该去观察整个社会，如何融入很多的社会，去很多地方，理解很多文化的经历。第三种是锻炼自己学习的目的、意愿和学习能力的经历。我们讲“学习”是一生学习的过程，对一个人来讲是内心想去学习的意愿非常重要，比方就是培养一个学生主动学习的愿望和意愿，主动学习就是要培养主动去学习的能力，教你知识不是很重要的，自我学习的能力是非常重要的，在学习当中应该是这样的经历。同时还要融入社会，了解多元文化的经历。

　　一个学生回来之后可以把了解的多元问题带回来做一个多元问题的交流。另外学生可以从海外回来可以有一个很好的海外关系的网络。现在的一个观念把留学读书当作在国外逛一趟。我们媒体和中介都要有这个责任，帮助这些家长认清这个问题。

　　Gon Godbehere：其实我们也有很多这样的经验，有些学生跑到我们这里来，他们不知道国外有什么样的课程，也不知道哪些学校是怎么样的，他们的目的是尽快进入一所国外的大学学习，这样会很难避免盲目性，我们在我们的留学课程里面，有很多的学校的选择，还有很多的专业的选择，比如说19所大学上千个专业的选择，但是要让他们了解他们在那里学习可以学到什么样的东西，哪些东西对他未来得发展是有好处的，哪些东西是对他职业有好处的，然后再作出选择。另外孩子父母帮孩子决定学什么专业，但是他们对未来的专业方向并不是了解，我们会和家长和孩子沟通，帮助他们获得信息，帮助他们进行专业选择，这样对他们将来的学习会更有帮助！

　　周涌：正因为如此，我们从前年开始在我们的预科课程加了一个人工技能的课程，我们意识到家长的培养并不只是让家长认为孩子进入国外的大学就可以了，而是让学生成为一个成功的人，我们会有一些课程帮助学生建立很好的人生习惯，通过这些课程让学生在出去之前就有一个很好的人生习惯，走好人生道路。我们意识到了这个变化，而且从今天开始英国北方大学联合会北京校区，也把这个成绩作为参考成绩来录取，我们大学也是希望我们的学生有目标、非常努力在国外学习。

　　王薇：所有想去国外留学的学生，他们要走上留学路途的话，对每个人来说都是一个非常好的机会，因为中国这么大，想去留学的人非常少，如果他们有这样的机会能去国外留学是一个非常好的机会，因为我每次看到办签证出去的学生，会为他们感到欣慰，但是要提醒一点，就是要有自己的目标，就是留学是为了什么，以前都是认为留学出来就应该有一个好的薪水和好的职业，这种理解是完全错误的。我们要有一个好的机会，就要珍惜它，给自己一个目标，应该做一个什么样的人。

　　主持人：现在的海归，去年统计出去是10万人左右，但因为中国人口基数太大，所以这一部分人仍然是相对少数的一部分人。所以我们一说到海归还是觉得有一个定势，觉得应该是挺牛的人，但同样有一部分人是出了国，镀完金回来找不到工作，成为了“海带”，您怎么看这个问题？

　　周涌：我会经常问我的学生，一年以后你们毕业，你们会回来，你们相比清华、交大的学生你们有什么样的优势，我的学生会告诉我不同的答案：我的英文很好，我从曼彻斯特大学回来文凭很好，其实这是一个思维的误区，在“海带”和“海归”的问题，我们英国北方大学设立了一些海外学生回国就业计划，我就奥到了上海的BP，上海石油的总裁，也是上海商会的主席，我问他如何看待留学生的问题，他问我你认为你们的学生和北大、清华、交大的学生有什么区别。我当时说英文会很好，英文的教育应该是非常强的，从品牌来讲的话，清华大学的品牌也是非常强的，所以学生忽略了留学是一个整个人生经历的过程。

　　对我影响比较大的是我在国外留学的经历，一些方式、一些行为方式对我的冲击力是非常大的，改变了我的思维和生活方式，我有时候和猎头公司也谈过这个问题，你留学回来之后可以从你的谈吐就可以看出你的留学经历，这是前四、五年留学生没有注意到的事情，我在国外留学国外的文化已经渗到我的皮肤里面，我的身体里面。到国外留学可以看到硬件设备和国内已经差别不大了，区别就在思维方式，行为方式。

　　中国国内的学生没有一个大环境，但是留学之后，学生可以最大化摄取这个环境带给你的好处，这样的话你会和一般的学生有一个很大的区别，就会称为“海归”，以前“海归”的孩子带回来的理念、行为方式会和其他人有一些区别，这几年的留学生盲目性太强，觉得出国留学，就等于拿到文凭就会很成功，这个误区不突破的话，就会成为一个很大的障碍，这是第一点，我也谈谈学生期望值的问题，我们学生也有一些不真实的期望值，把自己的投资和今后自己的工作划上等号。

　　我们在北京也做过讲座，企业并不关心学生留学花了多少钱，而是职位是有多少的薪水，这是一个很真实的投入，有个说法是“留学是用一生来收获”的，留学可能对你是影响一生的，而不是瞬间获得的工作和工资成为你整个投资评判的标准，这点我们中国的市场也有不成熟的地方，以为我划了很多的钱如果不是进很大的公司，如果不是获得5万—6年的年薪就是失败的，不要这么看待问题，我觉得要正确看待这个问题。其实国外回来的学生起点是一样的，但是加速度会和别的学生不一样。

　　“海带”本身也反映了我们的一个错误的心态，教育是一个影响深远的投资回报的关系。

　　王薇：教育是一个最有价值的投资，是一个长远的投资，在所有的投资里面，我认为教育的投资是最有价值的投资，整个社会带来的经济发展，不光带来的是经济基础的增长，更多带动的是教育。

　　周涌：我以前不是做教育的，但是做时间长了也有一些自己的看法。

　　Gon Godbehere：在前一段时间我读了一个《中国日报》的文章，就是关于某些企业说我们不是希望得到清华、北京大学的学生，主要的原因是主要著名的大学生，来了之后对收入、待遇不满，会很快走人，这对企业来讲是得不偿失的，但是这些并不代表清华、北大不是最好的大学，它们是最好的大学，这个问题说明了关于人的职业发展和就业，关键是自己如何发展的问题，而不简单我从什么大学毕业。在就业当中周先生也提到了人生技能的问题，从第一位就要让学生自己的重要性，改变他们的想法和习惯来适应社会，这样，在将来的学习当中成功性会比较大。

　　周涌：我拿我自己的例子告诉大家，我在美国读过本科就想去读硕士，我在餐馆打工，碰到了一个很大公司的总裁，我请教他们，应不应该去继续读硕士。他说你当然应该去读这个书，读了这个书之后就可以更好获得一张纸（学历文凭），有了这张纸你就可以进入我这个门，进了这个门之后，我会通过你的谈话来决定你的命运，而不是在乎你这张纸（学历文凭），所以这张纸是一个敲门砖，但是进去之后决定你工作的不是这张纸，所以要正确看待这个问题。

　　王薇：我们也会组织一些企业和大家有一些交流。

　　周涌：我再补充一点。以前在国外留学毕业的学生，现在已经成功就业的学生，我们会组织学生搞一个经验交流活动，我们会跟媒体合作，把他们的经验，比如说有一些学生在国外读剑桥，还有读硕士的，他们如何成功的，会和大家有一个交流。因为他们是一个真实的故事来看待留学。

　　主持人：由于时间的关系，我们今天的访谈就要这里，非常感谢三位来到搜狐回答网友的问题，希望以后我们还能继续沟通！好的，谢谢三位嘉宾的光临，今天的访谈就到这里结束了，感谢各位网友的踊跃提问！